اعمال تغییرات کلی نحوه سنجش نوآموزان در سال تحصیلی جدید

رئیس سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی گفت: یکی از اهداف مهم ایجاد مراکز جامع سنجش و توان‌بخشی انجام مداخلات لازم در حوزه اختلالات یادگیری بوده، لذا در سال جاری اجرای هم‌زمان هر دو فعالیت سنجش نوآموزان بدو ورود و توان‌بخشی در مراکز جامع ضروری است.

به گزارش اقتصاد ایران، وبینار آموزشی فرآیندهای اجرایی سامانه «سیرت ۲» با موضوع تغییرات در سنجش نوآموزان با حضور حدود ۴۱۰۰ نفر از مدیران و کارکنان مراکز جامع سنجش، آموزش، توان‌بخشی و مداخله بهنگام رشدی-تربیتی سراسر کشور در روز دوشنبه، ۱۶ مهرماه به‌صورت برخط و از طریق بستر شبکه مجازی «شاد» برگزار شد.

در این نشست، حجت اله الماسی، رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی گفت: یکی از اهداف مهم ایجاد مراکز جامع سنجش و توان‌بخشی انجام مداخلات لازم در حوزه اختلالات یادگیری بوده، لذا در سال جاری اجرای هم‌زمان هر دو فعالیت سنجش نوآموزان بدو ورود و توان‌بخشی در مراکز جامع ضروری است.

وی ادامه داد: بنابراین مراکز ۲ تا ۳ روز در هفته را به ارائه خدمت به دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و دیرآموز می‌پردازند و ۲ تا ۳ روز باقی‌مانده را به فعالیت سنجش نوآموزان ۶ ساله و زیر ۶ ساله اختصاص می‌دهند که روزهای تعیین‌شده متناسب با شرایط جمعیتی مراکز جامع می‌توانند بیشتر یا کمتر شود.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در ادامه آموزش‌های لازم باهدف آشنایی بیشتر مدیران و کارکنان مراکز با فرآیندهای اجرایی سامانه «سیرت ۲» و تسهیل در اجرای آن در مراکز آموزشی و توان‌بخشی ارائه شد.

منبع: ایسنا

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا